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La lune

L’atelier porte sur l’étude des mouvements et des phases de la lune. À partir des représentations des élèves et des documents mis à disposition, une maquette permettant de comprendre les phases de la lune sera élaborée. En fonction du niveau des élèves, différents sujets liés pourront être abordés : éclipses, calendriers (juif, grégorien, musulman), trajectoire de la lune autour de la terre, marées, …

Si la date et la météo le permettent, une observation de la Lune au télescope ou/et aux jumelles est envisageable.

 

  • Niveau : Du CP à la 3e – Classes de cycle 2, 3 et 4 (séance adaptée au niveau de la classe)
  • Durée : 1h30 à 3h (en fonction du temps disponible de la classe)
  • Nombre de séances : 1
  • Nombre maximum de participants : 27 ou 15 si possibilité de dédoublement
  • Matériel utilisé : Globes terrestres. Boules en polystyrène. Maquettes du Comité de Liaison Enseignants Astronomes
  • Prérequis : Les mouvements de la Terre (ce n’est pas le soleil qui tourne autour de la Terre)

Les objectifs pédagogiques :

  • Développer la curiosité
  • Le sens de l’observation
  • La capacité à résoudre des problèmes

 

Notions abordées :

  • Phases de la lune. Mouvement de la lune autour de la Terre
  • Les outils d’observation
  • Les éclipses

 

Compétences visées :

  • Pratiquer des démarches scientifiques
  • S’approprier des outils et des méthodes

 

La méthode utilisée : Démarche par investigation. Etude de documents textes, images, éphémérides, observations réalisées en classe avant la séance

 

Ressources et autres informations utiles ici

 


Intervenant : IFE- EDUCTICE

 

 

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